"Die iAcademy ergänzt unser Blended-Learning-Konzept, bei dem sich Präsenzkurse mit virtuellen Lerneinheiten abwechseln, um eine mobile Komponente", sagt Roman Götter, Leiter der Fraunhofer Academy. Die Kurse der iAcademy werden nach der Installation der App in ein virtuelles Regal herunter geladen und sind damit jederzeit - auch offline - verfügbar. Die einzelnen Kurse sind in modulare Lerneinheiten unterteilt, die sich in beliebiger Reihenfolge bearbeiten lassen. Anhand einer Lernlandkarte kann der Nutzer dabei den Fortschritt der verschiedenen Module überprüfen. Bei weiterführendem Interesse stehen ein verlinktes Glossar sowie zusätzliche Literatur zur Verfügung. Darüber hinaus können Notizen zum Lernstoff angelegt, kategorisiert und bei Bedarf auch exportiert werden.
Bewusst auf viele Features verzichtet
Foto: iAcademy, ISH
"Uns war wichtig, dass die App nicht nur für die Lernenden einfach zu bedienen ist, sondern auch für die Autoren der Kurse. Denn gerade bei diesen besteht häufig eine Hemmschwelle, was die Erstellung virtueller Kursinhalte betrifft. Um die App einfach und übersichtlich zu halten, haben wir bewusst auf ein Übermaß an Features verzichtet", erklärt Fraunhofer-Partner Florian Ziemann von der Ziemann.IT.
Mit dem iAcademy Editor für Mac OS und Windows können sowohl Privatpersonen als auch kommerzielle Weiterbildungsinstitute und akademische Einrichtungen eigene mobile Kurse entwickeln und im iAcademy Download Center bereitstellen. Der iAcademy Editor sei intuitiv bedienbar, Programmierkenntnisse seien bei der Erstellung von Kursen nicht notwendig, versichert Götter. Die Texte werden in vordefinierte Layouts einfügt und lassen sich multimedial anreichern. Überdies stehen den Autoren Lernspiele wie Lückentexte, Puzzles und Quiz zur Verfügung. Das Konzept und die Umsetzung der iAcademy wurden beim Innovationspreis IT 2013 in der Kategorie "Apps" unter die "Best-of-Lösungen" aufgenommen.
Die ersten zehn Kurse sind kostenlos
Eine erste Version von iAcademy steht im App Store unter "iacademy-free" zum kostenlosen Download bereit. Sie enthält zehn E-Learning-Kurse zum Ausprobieren der App. Die Fraunhofer Academy erweitert das Kursangebot derzeit sukzessive. Auch eine Betaversion des iAcademy Editors ist für interessierte Anwender kostenlos verfügbar.
Eine Version auch für Bildungsabteilungen
Die Vollversion von iAcademy und iAcademy Editor soll noch im Lauf des Jahres herauskommen. Damit haben Lernende Zugriff auf Inhalte der Fraunhofer Academy und anderer professioneller Autoren und Lehrinstitute. Diese können eigene E-Learning-Inhalte im iAcademy-Download-Center bereitstellen und verkaufen.
Zudem ist eine Enterprise-Version geplant, mit der Unternehmen sowohl interne als auch externe Schulungen anbieten können. Dazu wird innerhalb des iAcademy Download Centers ein privater Download-Bereich bereitgestellt, auf den sich nur firmenintern zugreifen lässt. Weitere Informationen finden Sie hier. (hk)
- Rund 50 HR-Verantwortliche nahmen an der 2. Fachtagung Managed Training Solutions teil.
Innovative Lösungsansätze für nationales und internationales Projekt-Management, Wirtschaftlichkeit von Weiterbildung sowie Fachkräftemangel und Qualifizierung standen im Fokus der 2. Fachtagung Managed Training Solutions (MTS) des TÜV Rheinland in Köln. - Professor Wolfgang Prinz, PhD Stellvertretender Institutsleiter Fraunhofer FTI Sankt Augustin:
„16 000 Hörer in einer Vorlesung: Die neuen Medien machen die Uni im Netz möglich. Das informale Lernen in der elektronischen Vorlesung kann aber nur der Vorbereitung dienen, der Lerninhalt muss im Hörsaal diktiert und vertieft werden.“ - Sabine Meiß, Leiterin RWE Development Center RWE Service GmbH:
„Weiterbildung funktioniert auch mit den besten Konzepten nicht, wenn die Kosten nicht stimmen“. - Karl-Heinz Reitz, Senior Director HR Business Partner & Organizationel Development Unitymedia KabelBW:
„Ein standardisierter Service in der Personalentwicklung reicht nicht mehr. Ich will einen HR-Mann mit komplettem Verständnis von Portfolio und Strategie, der die Unternehmensausrichtung und Kultur mit beeinflusst und sich die richtigen Experten holt.“ - Dr. Lothar Hofmann, Leiter Personalentwicklung DB System GmbH:
„Personalentwicklung ist Kernkompetenzentwicklung. Wir wollen die Mitarbeiter zu höheren Kompetenzen entwickeln. Dazu brauchen wir Partner mit langem Atem und fundierten Kenntnissen des Geschäfts.“ - Christoph Kuckelkorn, Vizepräsident Festkomitee Kölner Karneval 1823 e.V., Leiter des Kölner Rosenmontagszuges:
„Der Kölner Rosenmontagszug ist mit 13.000 Teilnehmern, 100 Wagen und 1,5 Millionen Besuchern ein Weltprojekt. Da braucht man ein detailliertes Regelwerk, das trotz ehrenamtlicher Arbeit kompromisslos umgesetzt wird.“ - Ralf Karabasz, Geschäftsführer Synergie VertriebsDienstleistung GmbH:
„Zunehmende Anforderungen an Wirtschaftlichkeit, neue Technologien, Internationalisierung der Bildungslösung erfordern andere Organisationsformen, z. B. Partnerschaften mit erfahrenen internationalen Dienstleistern.“ - Markus Dohm, GeschäftsführerTÜV Rheinland Akademie GmbH:
„Bildung und Ausbildung sind TOP-Themen. Bei Managed Training Solutions sollen sich die Stakeholder trotz ‚ fortschreitender Online-Kommunikation Aug in Aug austauschen.“ - Christoph Kuckelkorn, Vizepräsident Festkomitee Kölner Karneval von 1823 e.V., Leiter des Kölner Rosenmontagszuges
„Der Kölner Karneval ist mein Herzprojekt und zugleich das Schönste“ - Jens Krause, Head of Managed Training Solutions, TÜV Rheinland Akademie GmbH:
„Wir müssen die gesamte Prozesskette betrachten, um Kosteneinsparungspotenziale durch Bildungspartner rechtzeitig aufzudecken und zu nutzen.“ - Christoph Hieber, Head of Workplace Learning Solutions, TÜV Rheinland Akademie GmbH:
„Die kompetenzorientierte Schulung der Ausbildungsverantwortlichen in der Hotellerie kann durch Neue Medien und Lerntechnologien wirksam unterstützt werden, insbesondere, wenn es um die Individualisierung von Lernpfaden geht.“ - Martin Drees, Leiter Sales Deutschland, the campus GmbH:
„Der Begriff ‚Lebenslanges Lernen‘ gewinnt vor dem Hintergrund des demographischen Wandels und des drohenden Fachkräftemangels eine ganz neue Qualität. Unternehmen, die das frühzeitig erkennen und handeln, sind für die Zukunft gerüstet.“ - Dr. Stefan Poppelreuter, Leiter Bereich HR Development Services, TÜV Rheinland Personal GmbH:
„Feedback darf keine Einbahnstraße sein. Gerade im Change Management sollte Feedback im Dialog erfolgen, um Teamführung und Zusammenarbeit zu verbessern.“