HAMBURG (pi) - Computer-based-Training (CBT) sowie Internet-basiertes Lernen spielen bei der beruflichen Weiterbildung in Deutschland noch eine geringe Rolle - zu diesem Ergebnis kommt die Lünendonk Consultancy + Research GbR, Hamburg, in ihrer jährlichen Analyse. Nach der Studie "Führende Anbieter der beruflichen Weiterbildung in Deutschland" stieg der Anteil der Qualifizierung mit neuen Medien von sieben Prozent im Jahr 1998 auf acht Prozent 1999. Die Weiterbildungsanbieter erwirtschafteten 92 Prozent ihres Umsatzes mit Trainerseminaren. Die Studie mit einem Umfang von rund 90 Seiten kostet knapp 700 Mark. Nähere Informationen sind erhältlich unter der Telefonnummer 040/64 88 16 21 sowie per E-Mail lcr@luenendonk.de.