PADERBORN (pi) - Seit es Noten gibt, wird an gerechter und objektiver Beurteilung gezweifelt: Deshalb fördern der Bundesminister für Bildung und Wissenschaft und das Land Nordrhein-Westfalen ein Projekt, das der "Erkundung der Möglichkeiten des Computereinsatzes bei der Lernerfolgsmessung" dient und am Paderborner FEoLL (Forschungs- und Entwicklungszentrum für objektivierte Lehr- und Lernverfahren) durchgeführt wird. Im November veranstaltete das FEoLL eine Fachtagung über dieses Projekt. Dabei kam zum Ausdruck, daß die "Lernerfolgsmessung" - unter anderem durch die Notengebung - Aufnahme, Verbleib und Versetzung eines Schülers maßgeblich beeinflußt. Dies verdeutliche, wie wichtig es ist, die Beurteilung frei von Subjektivität zu halten. Inwiefern der Computer geeignet ist, den Lehrer dabei zu unterstützen, soll geklärt werden.